TIP KÜTÜPHANELERİNİN SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA AMAÇLARI İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ

Öğr. Gör. Özlem Yalçınkaya Meltem Hafızmehmetoğlu Öğr. Gör. Deniz Eldeniz

Bezm-i Alem Üniversitesi

ÖZ 

Sürdürülebilirliğin giderek hayati hale geldiği bir çağda, tüm sektörlerdeki kurumlar, sürdürülebilir  uygulamaları kendi iş süreçlerine entegre etmenin yollarını aramaktadır. Bilgi ve enformasyon merkezi  olan kütüphaneler de bu kurumlar arasındadır. Bu bağlamda sürdürülebilirlik, günümüzde tüm  mesleklerde olduğu gibi kütüphanecilik mesleğinde de önemli bir gündem konusudur. Bir uzmanlık  kütüphanesi olan tıp kütüphaneleri, güncel bilgiye erişimi sağlama, bilgiyi eşit derecede yayma, yaşam  boyu öğrenmeye katkı sunma ve sağlık okuryazarlığını arttırma misyonuyla topluma önemli katkılar  sunmaktadır. 

GİRİŞ

Birleşmiş Milletler tarafından 2015 yılında ilan edilen Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (SKA), 17  ana başlık ve 169 alt göstergeyle toplumsal, ekonomik ve çevresel alanlarda küresel ölçekte ilerleme  sağlanmasını amaçlamaktadır. Bu bağlamda, günümüzde kurumlardan, kâr etmelerinin yanı sıra  yönetimsel süreçlerde ekonomik sorumluluklarının yanında, çevresel ve sosyal sorumluluklarını da  yerine getirecek sürdürülebilir hizmetlerde bulunmaları beklenmektedir. Bununla birlikte günümüzde  sürdürülebilir kalkınma, yalnızca ekonomik büyüme ve çevresel koruma ile sınırlı kalmayıp, bilgiye  erişim, bilgi yönetimi ve toplumsal bilinçlenme gibi çok boyutlu bir yaklaşımı gerektirmektedir. Bu  doğrultuda sürdürülebilir kalkınma amaçlarının başarılmasında bilgiye erişim ve etkin bilgi kullanımı  kritik bir rol oynamaktadır.  

Bugüne ve geleceğe yönelik olan atılımlar, toplumun önemli bir parçası olan akademik kurumların  başta gelen sorumlulukları arasına girmektedir. Eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme faaliyetlerinin  yanı sıra bulundukları bölgeye ve topluma öncülük eden ve örnek teşkil eden akademik kurumlar olan  üniversitelerin, bilgiye erişme, bilgiyi kullanma ve bilgiyi yayma misyonu doğrultusunda,  sürdürülebilirlikle ilgili çalışmaları önem teşkil etmektedir. Bu noktada üniversitelerin bilgiyi ücretsiz  bir şekilde her kesime eşit şekilde sunan akademik birimleri olan kütüphanelere önemli roller  düşmektedir. En önemli kütüphane türlerinden biri olan tıp kütüphaneleri gibi bilgi merkezlerinin,  sürdürülebilir kalkınma amaçlarının gerçekleştirilmesinde nasıl bir işlev üstlenebileceği,  multidisipliner bir perspektifle ele alınması gereken önemli bir araştırma alanı olarak öne çıkmaktadır.  Tıp kütüphanelerinde sürdürülebilirlik sadece operasyonel bir husus değil aynı zamanda stratejik bir  zorunluluktur. Tıp kütüphanelerinin Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ile ilişkisine bakıldığında  öncelikle Sürdürülebilir Kalkınma Amacı 3: Sağlık ve Kaliteli Yaşam, SKA 4: Nitelikli Eğitim, SKA  9: Yenilikçilik ve Altyapı, SKA 10: Eşitsizliklerin azaltılması, SKA 17: Amaçlar İçin Ortaklıklar  amaçları ile doğrudan ilişkisi olduğu söylenebilir. Bu amaçların dışında kütüphanelerin tüm  sürdürülebilir kalkınma hedefleri ile dolaylı yoldan ilişkileri mevcuttur. 

Tıp kütüphaneleri, sağlık alanında bilgi üretimini, paylaşımını ve korunmasını sağlayarak yalnızca  akademik ilerlemeye değil, doğrudan insan sağlığına da katkıda bulunur. Bu yönüyle “SKA 3: Sağlıklı  ve Kaliteli Yaşam” hedefinin bilgi altyapısını temsil eder. Tıp kütüphaneleri, sürdürülebilir  uygulamaları faaliyetlerine entegre ederek, sağlık profesyonellerini ve araştırmacıları desteklemeye devam ederken sürdürülebilirliğin daha geniş hedeflerine de katkıda bulunabilir. Uzmanlık alanları  olan tıp biliminin stratejik öneminden dolayı SKA kapsamında, toplum sağlığı, nitelikli eğitim gibi  konularda disiplinler arası çalışmalar, projeler ve yayınlar üretilmesinde, toplumda sağlık  okuryazarlığının arttırılmasında ve yaşam boyu öğrenmesinde tıp kütüphaneciliğinin katkı sağlaması  mümkündür. 

Sürdürülebilir kalkınma kavramı, Brundtland Raporu’nda “bugünün ihtiyaçlarını, gelecek nesillerin  kendi ihtiyaçlarını karşılayabilme olanağından ödün vermeksizin karşılayan kalkınma” olarak  tanımlanmış (WCED, 1987) ve ekonomik, sosyal ve çevresel boyutlarıyla bütüncül bir yaklaşım olarak  benimsenmiştir (Saraçoğlu ve Saraçoğlu, 2023). Bu doğrultuda Birleşmiş Milletler’in belirlediği  Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları, toplumların ekonomik, sosyal ve çevresel boyutlarda dengeli bir  gelişim göstermesini hedeflemektedir. Bu hedefler arasında özellikle sağlık, eğitim, eşitsizliklerin  azaltılması ve ortaklıkların güçlendirilmesi gibi konular, tıp kütüphanelerinin misyonuyla doğrudan  örtüşmektedir. Sürdürülebilirliğin üç boyutunun kesişim kümesinde sağlık yer almaktadır. Sağlık,  sürdürülebilir kalkınmanın hem bir amacı hem de diğer amaçların başarılması için bir ön koşul olarak  görülmektedir. Özellikle “her yaşta sağlıklı ve kaliteli yaşamı güvence altına almak” şeklinde ifade  edilen SKA3, sağlık alanında sürdürülebilirliğin temelini oluşturmaktadır (Saraçoğlu ve Saraçoğlu,  2023). Bu noktada, sağlık bilgisinin doğru, güvenilir ve zamanında sunulması, sağlık hizmetlerinin  kalitesini ve erişilebilirliğini artırmakta; dolayısıyla tıp kütüphanelerinin rolü daha da önem  kazanmaktadır. 

Bilgi çağında, bilgi ve iletişim teknolojilerinin hızla gelişmesiyle birlikte, bilgiye erişim ve bilgi  yönetimi süreçleri de dönüşüme uğramıştır. Günümüzde bilgiye erişim, sadece akademik başarı için  değil, sürdürülebilir bir gelecek inşa etmenin de temel koşullarından biri olarak kabul edilmektedir.  Kütüphaneler, özellikle tıp kütüphaneleri, bu dönüşümün merkezinde yer almakta ve bilgi toplumunun  gerektirdiği anlayış, farkındalık, eğitim, bilgi ve becerileri geliştirmede önemli kuruluşlar arasında  bulunmaktadır (Demir ve Sarıçoban, 2024). Bilginin ekonomik, kültürel ve sosyal gelişme ile  kalkınmanın ve sürdürülebilirliğin ön koşulu haline gelmesi, kütüphanelerin hizmet felsefesini ve  işlevini yeniden tanımlamasını zorunlu kılmıştır. Bu dönüşüm, geleneksel bilgi yönetimi ve bilgiye  erişim yapılarının ötesine geçerek, dijitalleşme, açık veri, bilgi paylaşımı ve disiplinler arası iş birliği  gibi yeni yaklaşımları da beraberinde getirmiştir (Demir ve Sarıçoban, 2024). Tıp kütüphaneleri, SKA 3  amacının somut yansımalarından biridir. Çünkü kaliteli sağlık hizmetinin temeli, doğru ve güncel  bilgiye erişimdir. Tıbbi bilginin hızla gelişmesiyle birlikte tıp kütüphaneleri bilimsel yönden en güncel  araştırma ve yayınlara erişim sağlamada vazgeçilmez bir hale gelmiştir (Güneş, 2020). Hekimler,  hemşireler, araştırmacılar ve öğrenciler, klinik kararlarını kanıta dayalı bilgi kaynaklarından besler. Bu  kaynakların güvenilir, erişilebilir ve sürekli güncel kalmasını sağlayan en önemli kurum ise tıp  kütüphaneleridir. Ayrıca kütüphaneler sadece sağlık profesyonellerine değil, halka yönelik sağlık  okuryazarlığı çalışmalarında da önemli rol oynar. Bilimsel bilgiyi sadeleştirip topluma ulaştırmak,  yanlış sağlık bilgileri ile mücadelede güçlü bir araçtır.  

Sağlık uzmanlarının elektronik veri tabanları ve klinik uygulama kılavuzları dahil olmak üzere çeşitli  bilgi kaynaklarına erişimlerini sağlayan tıp kütüphaneleri, farklı disiplinlerden sağlık çalışanlarının bir  araya geldiği, bilgi paylaşımında bulunduğu ve ortak hedefler doğrultusunda çalıştığı bir platform  görevi görmektedir. Tıp kütüphaneleri, disiplinler arası araştırma ekiplerine erişim sağlayarak ve  işbirlikçi bir ortamı teşvik ederek iş birliğine katkıda bulunur. Sağlık çalışanlarının fikir alışverişinde  bulunabileceği, en iyi uygulamaları paylaşabileceği ve araştırma projelerinde iş birliği yapabileceği bir  çerçeve sağlar. Bu tıp kütüphanelerinin SKA 3: Sağlıklı ve Kaliteli Yaşam, SKA 4: Nitelikli Eğitim,  SKA 9: Yenilikçilik ve Altyapı, SKA 10: Eşitsizliklerin azaltılması, SKA 17: Amaçlar İçin Ortaklıklar amaçları ile doğrudan ilişkisini ortaya koymaktadır. Tıp kütüphaneleri, tıbbi bilginin sınıflandırılması,  saklanması ve kullanıma sunulması açısından tarihsel olarak önemli işlevler üstlenmiştir. Modern tıp  kütüphaneleri, 1850’lerden bu yana sürekli gelişim göstermekte ve ulusal ve uluslararası düzeyde  dernekleşme yoluyla mesleki standartların oluşturulmasına katkı sağlamaktadır (Güneş, 2007). Bu  kütüphaneler, yalnızca sağlık profesyonellerine değil, aynı zamanda hastalara, hasta yakınlarına ve  sağlık kurumlarında çalışan diğer personele de bilgi hizmetleri sunarak, sağlık okuryazarlığının ve  toplumsal sağlığın geliştirilmesine katkıda bulunmaktadır (Çelikkol ve Saydam, 2021).  

Sürdürülebilir kalkınma amaçlarının bilgiyle olan yakınsaması, kütüphanelerin bu hedeflerin  gerçekleştirilmesinde aktif rol alabileceği gerçeğini ortaya koymaktadır. Avrupa Birliği’nin 2022  Sürdürülebilir Kalkınma İzleme Raporu’nda verilen sürdürülebilir kalkınma amaçlarının alt amaç ve  öncelikli alanlarının tamamının doğrudan ya da dolaylı biçimde bilgi ile ilişkili olduğu saptanmıştır  (Akkaya, 2023). Bu ilişkiye bağlı olarak, kütüphanelerin, özellikle tıp kütüphanelerinin, sürdürülebilir  kalkınma hedeflerinin gerçekleştirilmesinde aktif rol üstlenebileceği vurgulanmaktadır (Akkaya, 2023).  

Sağlık alanında sürdürülebilir kalkınma hedeflerinin başarılması, yalnızca sağlık hizmetlerinin  kalitesiyle değil, aynı zamanda sağlık çalışanlarının sürdürülebilirlik konusundaki farkındalığı ve bilgi  düzeyiyle de yakından ilişkilidir. Üniversite hastanesinde yapılan bir araştırmada, sağlık çalışanlarının  toplumsal sürdürülebilirlik farkındalık düzeylerinin ekonomik ve çevresel sürdürülebilirliğe göre daha  yüksek olduğu, eğitim ve gelir düzeyi arttıkça sürdürülebilirlik farkındalığının da yükseldiği tespit  edilmiştir (Güler, Kavşur, Zengin vd., 2024). Bu bulgu, tıp kütüphanelerinin sürdürülebilir kalkınma  amaçları doğrultusunda sağlık çalışanlarının eğitimine ve bilinçlenmesine katkı sağlayacak bilgi  hizmetleri sunmasının önemini göstermektedir (Güler vd., 2024). 

Bilgi çağında kütüphaneler, bilgiye erişimin doğruluk, çeşitlilik, hız, teknoloji ve eğitim gibi  boyutlarını bir arada sunan kurumlar olarak öne çıkmaktadır (Demir & Sarıçoban, 2024). Bu bağlamda,  tıp kütüphaneleri, dijital sağlık uygulamaları ve bilgi teknolojilerinin sağlık hizmetlerine entegrasyonu  sürecinde, sağlık çalışanlarının ve toplumun bilgiye erişimini kolaylaştıran ve bilgi okuryazarlığını  artıran stratejik kurumlar olarak işlev görmektedir (Özen, 2021). Dijital sağlık hizmetlerinin  sürdürülebilir kalkınma hedeflerine katkısı, özellikle tele tıp ve mobil sağlık uygulamaları üzerinden  değerlendirilmektedir. Bu uygulamalar, bireylerin sağlık hizmetlerine yer ve zamandan bağımsız  olarak daha hızlı ve kolay ulaşmasını sağlamakta, sağlık çalışanları ile online ortamda yüz yüze  görüşmeler gerçekleştirilmesine olanak tanımaktadır (Özen, 2021). Dijital sağlık uygulamalarının SKA  3’e doğrudan, SKA 10 ve SKA 13’e ise dolaylı etkileri bulunduğu anlaşılmaktadır (Özen, 2021). Bu  noktada, tıp kütüphanelerinin dijital sağlık hizmetleriyle entegrasyonu, sürdürülebilir kalkınma  amaçlarının gerçekleştirilmesinde önemli bir araç olarak değerlendirilmektedir. 

Sağlık bilgi sistemleri ve hastane bilgi teknolojileri, sağlık çalışanlarının bilgiye erişimini  kolaylaştırmakta, tıbbi hizmetlerin kalitesini artırmakta ve zaman kaybını önlemektedir (Akbolat ve  Işık, 2010). Hastane bilgi sistemleri, bilgilere daha kolay ulaşma, tıbbi hizmetlerin daha kaliteli  verilmesi, çalışanlar arasında iletişimi kolaylaştırma ve hasta atamada kullanılmaktadır (Akbolat ve Işık,  2010). Bu süreçte, tıp kütüphanelerinin bilgi yönetimi ve bilgiye erişim süreçlerinde oynadığı rol,  sağlık hizmetlerinin sürdürülebilirliğine doğrudan katkı sağlamaktadır. 

Bilgi paylaşımı, sürdürülebilir kalkınma amaçlarının başarılması için kritik bir unsur olarak öne  çıkmaktadır. İşletmelerde bilgi paylaşımı, çalışanların ihtiyaç duydukları bilgiye en hızlı ve en kolay  şekilde ulaşmalarını sağlayan süreçlerin tümü olarak tanımlanmakta ve işletmelerin başarısı üzerinde  büyük etkiye sahip olmaktadır (Yeşil ve Hatunoğlu., 2020). Tıp kütüphaneleri, sağlık kurumlarında bilgi paylaşımını teşvik eden ve kolaylaştıran ortamlar sunarak, sürdürülebilir kalkınma amaçlarının  gerçekleştirilmesine katkı sağlamaktadır. 

Tıp eğitimi, mezuniyetle sona ermeyen bir süreçtir. Yeni tedavi yöntemleri, teknolojiler ve araştırmalar  her gün değişmektedir. Bu nedenle tıp kütüphaneleri, yaşam boyu öğrenmenin destekçisi olarak SKA  4’ün yani “Nitelikli Eğitim” amacının temel paydaşlarıdır. Dijital veri tabanları, açık erişimli dergiler  ve çevrimiçi eğitim kaynaklarıyla donatılan modern tıp kütüphaneleri, sadece öğrencilerin değil,  mezunların ve sağlık çalışanlarının da sürekli öğrenme ihtiyacını karşılar. Ayrıca tıp fakültelerinde  verilen eğitimlerin güncelliğini sürdürmesi, doğrudan kütüphanelerin güçlü bilgi altyapısına bağlıdır. 

Bilgi altyapısında yenilikçilik bağlamında “SKA 9: Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı” amacı, çoğu  zaman teknolojiyle ilişkilendirilir. Oysa bilgi yönetimi ve dijital altyapı da bu hedefin temel  parçalarındandır. Tıp kütüphaneleri, araştırma verilerinin düzenli şekilde arşivlenmesini, açık bilim  ilkeleri doğrultusunda paylaşılmasını ve sürdürülebilir dijital altyapıların kurulmasını sağlar. Bu süreç,  sadece akademik üretkenliği artırmakla kalmaz; sağlık alanında inovasyonu da teşvik eder. 

Bilgiye erişim, herkes için eşit fırsatlar yaratmanın temelidir. Tıp kütüphaneleri, ulusal ve uluslararası  düzeyde bilgiye erişimdeki eşitsizlikleri azaltmaya katkı sunar. Dijital dönüşüm, açık erişim  politikaları, bilgi ve kaynak paylaşımı, 7/24 kütüphane mekanları sayesinde bilgiye erişim engelleri  azalır, eşitsizlikler giderilir. Bu da daha adil, kapsayıcı ve dayanıklı bir bilgi toplumu inşasına olanak  sağlar. Uzaktan erişim olanakları, açık erişimli dergiler, elektronik kütüphane hizmetleri gibi  uygulamalar sayesinde coğrafi veya ekonomik engeller ortadan kalkar. Bu bağlamda “SKA 10:  Eşitsizliklerin Azaltılması” amacına doğrudan katkı sunar. Çevresel açıdan bakıldığında, dijital  kaynaklara yönelim, enerji verimli binalar, geri dönüşüm ve yeşil tasarım anlayışıyla kurulan tıp  kütüphaneleri “SKA 12: Sorumlu Üretim ve Tüketim” ile “SKA 13: İklim Eylemi” amaçlarına dolaylı  katkı sunar. Ayrıca kütüphaneler, ulusal ve uluslararası ağlarda yer alarak Veri paylaşımı, kaynak  değişimi, ortak projeler ve konsorsiyumlar yoluyla sürdürülebilir bir bilgi ekosistemi oluşturulur ve  böylece “SKA17: Hedefler için Ortaklıklar” amacına da hizmet eder.  

Sürdürülebilirlik sadece bilgiyle sınırlı değildir; kütüphanelerin fiziksel ortamları da bu vizyona dahil  edilmelidir. Enerji verimli aydınlatmalar, dijitalleşme yoluyla kâğıt tüketiminin azaltılması, atık  yönetimi uygulamaları ve çevre dostu tasarımlar “yeşil kütüphane” anlayışının temel unsurlarıdır.  Bunun yanında sosyal sürdürülebilirlik açısından da tıp kütüphaneleri, herkesin kendini rahatça ifade  edebildiği, çok disiplinli etkileşimlerin geliştiği kapsayıcı öğrenme alanlarıdır. Kullanıcı eğitimleri,  farkındalık seminerleri ve tematik sergiler, toplumsal bilinç oluşturmanın güçlü araçlarıdır. 

Sonuç olarak, sürdürülebilir kalkınma, bilgiyle başlar ve bilgiyle güçlenir. Bu noktada bilginin ana  merkezlerinden biri olan üniversiteler, sürdürülebilir kalkınmanın gelişmesinde önemli bir yere  sahiptir. Üniversitelerin, insanlık için vazgeçilmez bir kavram olan bilgiye erişimi en iyi şekilde  sağlayan ve yayan birimleri olan kütüphaneler, bu bağlamda binlerce yıldır sürdürülebilirlik ve  dayanıklılığın yaşayan örnekleri olmuş, değişen ihtiyaçlara uyum sağlamayı başarmışlardır.  Kütüphaneler, toplum duyarlılığını oluşturmak, toplum direncini geliştirmek, eşit ve kapsayıcı hizmet  sağlamak, kurumsal süreklilik ve sürdürülebilirlik ile bilim arasında güçlü bir bağ kurma kapasitesine  sahiptir. Kütüphaneler, bilgiyi yönetme, iletme ve herkes için bilgiye erişimde fırsat eşitliği sağlama  vizyonu ile sürdürülebilirlik alanına büyük katkı sağlamaktadır. Bir uzmanlık kütüphanesi türü olan tıp  kütüphaneleri, doğru bilgiye erişimden eğitimde fırsat eşitliğine, yenilikçilikten çevresel sorumluluğa  kadar birçok SKA hedefinin kesişim noktasında yer alır. Sürdürülebilir kalkınma hedefleri, yalnızca  devlet politikaları veya ekonomik stratejilerle sınırlı değildir; bilgi, farkındalık ve öğrenme kültürünün toplumun her kesimine yayılmasıyla mümkündür. Bu noktada tıp kütüphaneleri, sağlık alanındaki bilgi  döngüsünün kalbinde yer alan stratejik kurumlar olarak ön plana çıkar. 

Tıp kütüphaneleri sürdürülebilir kalkınma amaçları ile ilişkilendirilmesi, bilgiye erişim, bilgi yönetimi,  açık erişim, dijitalleşme, elektronik kaynaklar, bilgi ve kaynak paylaşımı, sağlık okuryazarlığı gibi çok  boyutlu süreçlerin bütüncül bir yaklaşımla ele alınmasını gerektirmektedir. Tıp kütüphaneleri, bilgi  toplumunun gerektirdiği yeni bilgi ve becerilerin geliştirilmesinde, sağlık çalışanlarının ve toplumun  sürdürülebilir kalkınma amaçlarına ulaşmasında stratejik bir rol üstlenmektedir. Bu bağlamda, tıp  kütüphanelerinin sürdürülebilir kalkınma amaçlarıyla entegrasyonu, multidisipliner bir araştırma ve  uygulama alanı olarak önemini korumaktadır.  

Üniversiteler, araştırma kurumları ve sağlık kuruluşları, tıp kütüphanelerini sadece bilgi depolayan  birimler olarak değil; sürdürülebilir kalkınmanın bilgi merkezleri olarak görmelidir. Kütüphanelerin  sürdürülebilirlik politikalarına entegrasyonu, hem kurumların sosyal sorumluluk alanında  güçlenmesini sağlar hem de SKA’ların yerelleştirilmesi sürecine somut katkı sunar. Geleceğin tıp  kütüphaneleri, yalnızca kaynak sağlayan değil, bilgi üreten, dönüştüren ve toplumsal etki yaratan  merkezler olma yönünde evrilmektedir. Dijital teknolojilerin gelişimiyle birlikte açık erişim, veri  yönetimi, yapay zekâ destekli bilgi sistemleri gibi yenilikler, bilgiye erişimi demokratikleştirirken aynı  zamanda sürdürülebilirliğin bilgi boyutunu da güçlendirmektedir. Ayrıca, tıp kütüphaneleri, farklı  sosyoekonomik geçmişlere sahip bireylerin öğrenme ve araştırma süreçlerine eşit şekilde katılımını  mümkün kılarak bu sosyal sorumluluğu somut biçimde yerine getirir. Kapsayıcı kütüphane ortamları,  toplumsal dayanışma kültürünü besler ve sağlık hizmetlerinde adaletin güçlenmesine katkıda bulunur. 

Diğer yandan çevresel sürdürülebilirlik boyutunda da kütüphaneler dönüşümün bir parçasıdır.  Dijitalleşme, basılı materyal tüketimini azaltırken; enerji verimli binalar, atık yönetimi uygulamaları  ve çevre dostu tasarımlar, kütüphaneleri “yeşil bilgi merkezleri” haline getirir. Böylece bilgi  üretiminden erişimine kadar her adımda çevreye duyarlı bir yaklaşım benimsenir. Tüm bu unsurlar  birlikte düşünüldüğünde, tıp kütüphanelerinin sürdürülebilir kalkınmaya katkısı yalnızca dolaylı bir  destek değil; doğrudan bir kalkınma eylemidir. Günümüzde Birleşmiş Milletlerin 2030 yılına kadar  ulaşmaya çalıştığı Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları için gerçekleştirilen çalışmalarda kütüphanelerin  günümüzde önemli bir rol oynadığı ve 2030 yılına kadar olan sürede de bu alana katkı sağlamaya  devam edeceği ve sürekli olarak kendilerini geliştirecekleri düşünülmektedir.  

KAYNAKÇA 

Akkaya, M. A. (2023). Sürdürülebilirlik kütüphane yakınsamasına bilgi üzerinden farklı bir bakış:  sürdürülebilir kalkınma hedefleri (SKH) ve kütüphaneler. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal  Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14(1), 113-141. 

Aslan, Y., Zeybek, D. Ö., Zengin, O., Kavşur, Z., & Güler, S. (2023). Sağlık sektörü çalışanlarının  sürdürülebilir kalkınma farkındalık düzeylerinin değerlendirilmesi: Üniversite hastanesi örneği.  Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 25(3), 1069-1098. 

Çelikkol, A., & Saydam, S. A. G. (2021). Tıp Bilgi Kaynakları ve Yönetimi: Sağlık Kuruluşlarında  Verilen Kütüphane Hizmetleri. Library Archive and Museum Research Journal, 2(1), 59-62. 

Dünya Çevre ve Kalkınma Komisyonu. (1987). Ortak geleceğimiz [Our common future]. Oxford  University Press.

Güneş, G. (2007). Tıp ve sağlık bilimleri kütüphaneciliğinde ulusal ve uluslararası dernek oluşumları.  Bilgi Dünyası, 8(1), 155-166. 

Hatunoğlu, M., & Yeşil, S. (2020). Bilgi paylaşımını etkileyen faktörlerin bilgi paylaşımı üzerine  etkisi: Bir alan araştırması. OPUS International Journal of Society Researches, 16(27), 424-464. 

Işık, O., & Akbolat, M. (2010). Bilgi teknolojileri ve hastane bilgi sistemleri kullanımı: Sağlık  çalışanları üzerine bir araştırma. Bilgi Dünyası, 11(2), 365-389. 

Özen, H. (2021). Dijital sağlık hizmetlerinin sürdürülebilir kalkınma hedefleri açısından  değerlendirilmesi. OPUS International Journal of Society Researches, 17(38), 5440-5472. 

SARAÇOĞLU, I. K., & SARAÇOĞLU, S. (2023). SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA VE SAĞLIK:  TÜRKİYE ÜZERİNE BÖLGESEL BİR DEĞERLENDİRME. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi  Dergisi, 58(1), 667-688. 

Sarıçoban, B. S., & Demir, G. (2024). Bilgi Toplumunda Bilgi Yönetimi, Bilgiye Erişim ve  Kütüphaneler: Kuramsal Bir Perspektif. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 41(2), 610- 631.