Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi

Şule Çınar ENKA Okulları GİRİŞ Dijital teknolojilerin hızla geliştiği 21. yüzyılda çocukluk köklü bir dönüşüm geçirmektedir. Ekran temelli içerikler, algoritma destekli öneri sistemleri ve yapay zekâ uygulamaları, çocukların bilgiye erişim ve metinle etkileşim biçimlerini yeniden şekillendirmektedir. Bu dönüşüm yalnızca gündelik yaşam pratiklerini değil; öğrenme ortamlarını, okuma alışkanlıklarını ve okuma kültürünün in

Gül Ezgi Karaman Türkiye, hafızası güçlü bir ülke. Bu hafıza sadece taşlarda, camilerde, kalelerde değil; kitap raflarında, okul sıralarında, kütüphane masalarında yaşıyor. Yazma eserler, eski ders kitapları, masallar, halk hikâyeleri, çocuk romanları… Kültürel miras dediğimiz şey çoğu zaman sessizce bir kitabın sayfalarında saklı duruyor. Bugün ise bu hafıza yeni bir döneme giriyor: dijital dönüşüm çağı. Ve bu çağın en çok konuşulan kavramlarından biri ise yapay zekâ. Açıkça

Selim Başaran Eyüpsultan Belediyesi Kütüphaneleri Ülkemizde ‘’Kütüphaneci’’ denilince kütüphane kullanıcısının ve hatta kütüphaneye yolu  düşen herkesin zihninde canlanan kütüphaneci profili, çoğu yerde ‘’Kütüphane Personeli’’  diye tabir edilen kütüphanecilerin görev ve sorumlulukları, dışarıdan bir göz ile bakıldığında  ‘’Kitapları rafa dizen ve kitap isteyen kullanıcılara kitabı bulup getiren kişi’’ olarak halk  ar

Fotoğraf: Anadolu Ajansı Küçük Prens, yayımlandığı günden bu yana dünya çocuklarının ve yetişkinlerinin  hayatında özel bir yer edinen, zamansız, kült bir eserdir. Evrensel temaları ve özgün anlatımı sebebiyle pek çok dile çevrilmiş, bugün 659 farklı dil ve lehçede okurla  buluşmuştur. (Bu sayının içerisinde yapay dillerden üretilen kitaplar yoktur.) Bu  çeşitlilik, eserin yalnızca bir edebiyat metni değil; aynı zamanda kültürel belleği taşıyan  güçlü bir araç olduğunu da gös

Cem Özel Sabancı Üniversitesi Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi olarak ALMA kütüphane entegre sistemine geçişimizin ardından, daha önce de kullanmakta olduğumuz Primo web keşif aracı, Primo VE olarak güncellenmiş ve içeriğine son derece güçlü bir araç olan Research Assistant  eklenerek kullanıcılarımızın hizmetine sunulmuştur.  Son dönemde, kimi çevrelerce beğeniyle karşılanan, k

Buse ÖZDEMİR Kültür Koleji İlkokul-Ortaokul Kütüphane Sorumlusu Geleneksel algıda okul kütüphaneleri, yalnızca sessizce ders çalışılan veya kitap okunan  mekanlar olarak görülmektedir. Ancak modern kütüphanecilik vizyonumuzda biz bu dar  sınırları reddediyoruz. Kütüphaneler, öğrencilerin pasif birer alıcı değil, aktif birer "üretici" oldukları, merakın somut ürünlere dönüştüğü yaşayan ekosistemler olmalıdır.   Bu bağlamda:   • Sa

Belgin ÇETİN Fenerbahçe Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Potansiyel Uygulamalar ve Yetenekler Standart Olmayan ve Sofistike Görevlerin Gerçekleştirilmesi : Çalışma, Üretken Yapay Zeka araçlarının, özellikle GPT gibi Büyük Dil Modellerin, mevcut metnin yalnızca özetlenmesinin veya genişletilmesinin ötesine geçebileceğini göstermektedir. Elektronik bilgi kaynaklarıyla ilgili standart o

Ramazan ÇELİK MEF Üniversitesi Kütüphanesi Direktör Yrd. ORCID : 0000-0002-6509-3071 Özet Bilimsel yayın sayılarındaki hızlı artış, araştırmacıların literatürü sistematik biçimde analiz edebilmesi için gelişmiş araçlara duyulan ihtiyacı artırmıştır. VOSviewer, özellikle bibliyometrik ağların görselleştirilmesinde sunduğu kullanıcı dostu arayüz ve gelişmiş hesaplama altyapısı say