Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi

Esra Kalyoncu | İbn Haldun Üniversitesi "Bilgiye erişimin kolaylaştığı bir dünyada asıl ihtiyaç, doğru bilgiyi ayırt edebilme becerisidir." "Bunu ChatGPT'ye sordum…" Belki de son iki yılın en sık kurulan cümlelerinden biri bu oldu. Bugün bir öğrenci ödevine başlarken, bir akademisyen araştırmasını planlarken, bir kütüphaneci yeni bir hizmet geliştirirken ya da gündelik hayatta bilgi arayan herhangi biri, çoğu zaman önce bir arama motoruna değil, üretken yapay zekâ araçlarına

Luka Muhteşem Önder | Kütüphane Teknisyeni/Yazar Not: Kaynak bağlantıları İngilizce. Okumak isterseniz Google Translate yardımcı olabilir. Bu yazı ilk bakışta öğretmenlerin yapay zeka tespit araçlarıyla ne yapması gerektiğini tartışıyor gibi görünse de, kütüphaneciler için çok tanıdık bir kırılmayı da görünür kılıyor: kanıtı “çıktıdan” değil “süreçten” üretme ihtiyacı. Çünkü tespit araçları çoğu zaman öğrenmeyi ölçmek yerine güveni tartışmaya açıyor. Buna karşılık “öğrenm

Eyüp Ulugöl | Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Kütüphanesi | Teknik Hizmetler Şube Müdür V. | TKD Bilecik İl Temsilcisi Yoldaki Tabelayı Görebiliyor Musunuz? Tali yolları arşınlayan her sürücünün aşina olduğu, sarı zemin üzerine siyah harflerle işlenmiş o meşhur uyarı levhası: “Bozuk Satıh” . Bu tabela, sadece sürüş konforunuzun sarsılacağını değil, aracın mekanik bütünlüğünü tehdit eden yapısal kusurların başladığını haber verir. Bugün modern akademik ekosistemin can damarı