Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi

Buse ÖZDEMİR Kültür Koleji İlkokul-Ortaokul Kütüphane Sorumlusu Geleneksel algıda okul kütüphaneleri, yalnızca sessizce ders çalışılan veya kitap okunan  mekanlar olarak görülmektedir. Ancak modern kütüphanecilik vizyonumuzda biz bu dar  sınırları reddediyoruz. Kütüphaneler, öğrencilerin pasif birer alıcı değil, aktif birer "üretici" oldukları, merakın somut ürünlere dönüştüğü yaşayan ekosistemler olmalıdır.   Bu bağlamda:   • Sa

Elif ELÇİ Okul Kütüphanecisi Kültür Koleji Anadolu ve Fen Lisesi Bilgi Erişim Merkezi Sorumlusu Giriş: Kütüphaneyi Yaşayan Bir Sosyal Platform Olarak Yeniden Kurgulamak Günümüzde okul kütüphaneleri, sadece fiziksel materyallerin raflarda sergilendiği birer depo alanı değil; öğrencinin enformasyonla kurduğu ilişkiyi sanatsal, sosyal ve bilişsel bir üretim süreciyle birleştirdiğ

İstanbul Medeniyet Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi öğrencileri olarak mesleğe dair öğrendiklerimiz sadece derslerdeki bilgilerle sınırlı kalmıyor. Dört yıllık eğitim süreci boyunca kütüphanelerden arşivlere, müzelerden sergilere çeşitlenen teknik geziler sayesinde öğrendiklerimizi uygulamalı bir şekilde deneyimleme fırsatı buluyoruz.  Bir keşif yolculuğu gibi heyecanlı geçen her ziyaret, kurumları ve yapılan işlemleri tanıma fırsatı sunuyor, böylece mesleğe bir adım daha