Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi

"Yapay zekâ çağında 'öğrenmeyi kanıtlamak' kaçınılmaz bir yol; ancak bu yolu öğretmen ve kütüphanecilerin tükenmişliği üzerine değil, gerçekçi bir kapasite planlaması üzerine inşa etmeliyiz." Luka Muhteşem Önder | Kütüphane Teknisyeni/Yazar Not: Kaynak bağlantıları İngilizce. Okumak isterseniz Google Translate yardımcı olabilir. Kütüphaneciler açısından bakınca bu yazı, her ne kadar doğrudan öğretmen kapasitesini tartışıyor gibi görünse de, aslında eğitim kurumlarında yükse

Luka Muhteşem Önder | Kütüphane Teknisyeni/Yazar Not: Kaynak bağlantıları İngilizce. Okumak isterseniz Google Translate yardımcı olabilir. Bu yazı her ne kadar öğretmen merkezli bir “değerlendirme” tartışması gibi görünse de, ben burada kütüphaneciler için yeni ve çok gerçek bir iş alanı görüyorum. Çünkü “kanıtlanabilir öğrenme” dediğimiz şeyin omurgası; kaynak taraması, doğrulama, alıntı, sürüm takibi, notlandırma ve süreç belgeleme gibi ara adımlara dayanıyor. Ve bu ara