Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi

Luka Muhteşem Önder | Kütüphane Teknisyeni/Yazar Not: Kaynak bağlantıları İngilizce. Okumak isterseniz Google Translate yardımcı olabilir.  Bu yazı her ne kadar öğretmen merkezli bir “değerlendirme” tartışması gibi görünse de, ben  burada kütüphaneciler için yeni ve çok gerçek bir iş alanı görüyorum. Çünkü “kanıtlanabilir  öğrenme” dediğimiz şeyin omurgası; kaynak taraması, doğrulama, alıntı, sürüm takibi,  notlandırma ve süreç belgeleme gibi ara adımlara dayanıyor. Ve bu ara

Raşit SÜZER Onur SELÇİN         Karabük Üniversitesi Türk Dil Kurumu                                                      Gelişen yapay zeka teknolojileri, akademik yazım süreçlerini köklü bir biçimde yeniden şekillendirirken, beraberinde kapsamlı etik tartışmalar da getirmektedir. Özellikle yapay zeka tarafından üretilen metinlerin benzerlik tespit araçları tarafından nasıl değerlendirildiği, akad