Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi

Gül Ezgi Karaman Bir okurun kütüphaneye girip herhangi bir raftan bir kitap seçmesi alışılmış bir deneyimdir. Bu deneyimi bir kenara bırakalım. Şimdi şöyle düşünelim: Bu raflarda çocukların ya da gençlerin kendi yazdığı, resimlediği ve tasarladığı kitaplar olsaydı? Sizce kütüphane bu kitabı ya da kitapları yalnızca bir etkinlik ürünü olarak mı görür, yoksa koleksiyonunun bir parçası haline getirip başka çocukların da okumasına izin verir mi? Bu deneyim, kütüphanelerin değişen

Şule Çınar ENKA Okulları GİRİŞ Dijital teknolojilerin hızla geliştiği 21. yüzyılda çocukluk köklü bir dönüşüm geçirmektedir. Ekran temelli içerikler, algoritma destekli öneri sistemleri ve yapay zekâ uygulamaları, çocukların bilgiye erişim ve metinle etkileşim biçimlerini yeniden şekillendirmektedir. Bu dönüşüm yalnızca gündelik yaşam pratiklerini değil; öğrenme ortamlarını, okuma alışkanlıklarını ve okuma kültürünün in

Enes SİVRİ Bartın Üniversitesi, Yüksek Lisans Öğrencisi KütüpLink ( kutuplink.com.tr ) , okul kütüphanelerinin dijital dönüşümünü desteklemek amacıyla geliştirilmiş, tamamen ücretsiz bir kütüphane yönetim sistemidir. İlkokuldan liseye kadar tüm eğitim kurumlarının ihtiyaçlarına göre tasarlanan KütüpLink, kolay kullanımı ve güçlü altyapısı sayesinde kütüphane süreçlerini hızlı, düzenli ve erişilebilir hâle getirir. Eğiti

Hasan SÜREK Okul Kütüphanecileri Derneği Okul Kütüphanecileri Derneği (OKD), mesleki tarihimizde önemli bir adım atarak derneğin kuruluş tarihi olan 17 Aralık’ı “Ulusal Okul Kütüphaneciliği Günü” ilan etti. Bu karar, sadece bir kutlama değil; okul kütüphanelerini eğitimin vazgeçilmez bir parçası olarak gören bir vizyonun ilanıdır. Modern eğitim sistemlerinde okul kütüphaneleri, raflara dizili kitapların sessizce beklediği depolar olmaktan çoktan çıkm