Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi

Luka Muhteşem Önder | Kütüphane Teknisyeni/Yazar Not: Kaynak bağlantıları İngilizce. Okumak isterseniz Google Translate yardımcı olabilir. Bu yazı ilk bakışta öğretmenlerin yapay zeka tespit araçlarıyla ne yapması gerektiğini tartışıyor gibi görünse de, kütüphaneciler için çok tanıdık bir kırılmayı da görünür kılıyor: kanıtı “çıktıdan” değil “süreçten” üretme ihtiyacı. Çünkü tespit araçları çoğu zaman öğrenmeyi ölçmek yerine güveni tartışmaya açıyor. Buna karşılık “öğrenm

Raşit SÜZER Onur SELÇİN Karabük Üniversitesi Türk Dil Kurumu Gelişen yapay zeka teknolojileri, akademik yazım süreçlerini köklü bir biçimde yeniden şekillendirirken, beraberinde kapsamlı etik tartışmalar da getirmektedir. Özellikle yapay zeka tarafından üretilen metinlerin benzerlik tespit araçları tarafından nasıl değerlendirildiği, akad