Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi

Zeynep Gedikoğlu Bağcılar Belediyesi Sever’e göre okul öncesi diye adlandırılan dönem; çocukların bilişsel, dilsel, toplumsal ve kişilik gelişiminde hızlı değişimlerin yaşandığı bir dönemdir. Bu dönemde çocuğun öğrenme gereksinimlerinin fark edilmesi, ihtiyaçlarına karşı duyarlı davranılması, gereksinimlerinin, çocuğun gelişim sürecine katkı sağlayacak uyaranlarla desteklemesi, daha sonraki yaşam evrelerinin niteliğini de belirleyecek bir çaba olarak gö

Elif ELÇİ Okul Kütüphanecisi Kültür Koleji Anadolu ve Fen Lisesi Bilgi Erişim Merkezi Sorumlusu Giriş: Kütüphaneyi Yaşayan Bir Sosyal Platform Olarak Yeniden Kurgulamak Günümüzde okul kütüphaneleri, sadece fiziksel materyallerin raflarda sergilendiği birer depo alanı değil; öğrencinin enformasyonla kurduğu ilişkiyi sanatsal, sosyal ve bilişsel bir üretim süreciyle birleştirdiğ